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摘要:
针对新农科背景下培育卓越农林新才的培养目标,分析了传统植物生理学存在的弊端,并在教学内容、教学方法、考核方式等方面提出了'金课'构建的具体措施.着力提升农林院校学生的创新意识、创新能力和科研素养,培养一批高层次、高水平、国际化的创新型农林人才.
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新农科背景下植物生理学的课堂革命
新农科
植物生理学
课堂革命
农林院校植物生理学“金课”构建探讨
植物生理学
农林院校
“金课”构建
问题
措施
高校转型背景下植物生理学理论课 教学现状及优化策略
植物生理学
教学改革
人才质量
课堂教学
教学方法
护理专业生理学实验教学的探索
护理专业
生理学
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新农科背景下植物生理学'金课'构建探索
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 新农科 植物生理学 金课
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张吉民 17 140 5.0 11.0
2 袁卉馥 25 32 3.0 5.0
3 樊英鑫 16 36 4.0 5.0
4 王燕 22 45 4.0 6.0
5 张丽 22 79 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (35)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2003(1)
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2004(1)
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2005(2)
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研究主题发展历程
节点文献
新农科
植物生理学
金课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
总被引数(次)
63230
论文1v1指导