作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文论述基于幼儿生活经验的主题活动预设与实施策略,建议梳理出以观察和倾听幼儿生活经验为基点的活动主题,研读《3—6岁儿童学习与发展指南》,预设主题活动的目标和内容,师幼共同参与拓宽主题活动的广度和深度,构建适切的幼儿生活主题活动。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于幼儿生活经验的主题活动预设与实施
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 主题活动 生活经验 预设 实施
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆小妹 南宁市马山县中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主题活动
生活经验
预设
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
论文1v1指导