基于建构主义学习理论的探究式教学策略研究

• 作者: 毛琼 周慧杰
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 建构主义，探究式教学，教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（97）
• 所属期刊栏目: 课程与教学设计
• 页码范围: 155-158
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘要：建构主义学习理论强调学习的主动性、社会性和情境性。它认为学习是引导学生在原有的学习经验基础上，主动建构新的知识经验。学生在学习过程中如何将客观知识内化为自己头脑中的认知结构，本文以建构主义学习理论为支撑，运用探究式教学策略进行课堂教学研究，结合中学地理教学案例，理论与实践相结合，促进教育教学发展。