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摘要:
以在线课程景观植物设计为例,提出线上线下"云层"式教学模式,将教学设计划分为课前热身、课中实践、课后提升3个过程,围绕认植物、选植物、配植物、绘图纸、展图纸、改图纸6步分层展开教学.教学实践表明,线上线下"云层"式教学给师生提供了交流互动的平台,实现学生从被动到主动、从虚拟到真实、从灌输到互动的学习转变,有效提高了学生职业技能和职业素养.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在线课程"云层"式教学模式探讨——以景观植物设计课程为例
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 在线课程 教学模式 教学实施 景观植物设计
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐敏 12 26 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
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参考文献  (3)
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2006(1)
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2009(4)
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研究主题发展历程
节点文献
在线课程
教学模式
教学实施
景观植物设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
总被引数(次)
63230
论文1v1指导