信息技术与高校生物专业课程教学的深度融合路径

• 作者: 张轶岭 赵国栋
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 高校生物专业 课程教学 融合路径
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.11.014

摘要

当前信息时代背景下,各类基于信息技术与课程整合的新型教育模式逐渐受到教育工作者的广泛关注.伴随现代信息技术的发展,高校生物专业课程教学模式也在不断变革,为高校教学提供了更多可能.接下来,本文就信息技术与高校生物专业课程教学的深度融合路径展开具体分析,以期同行参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张轶岭		6	0	0.0	0.0
2	赵国栋		8	4	1.0	2.0