形成性评价在幼儿园课程实践中的应用

• 作者: 肖春
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 形成性评价 幼儿园 课程实践
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0162-0162
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课程评价是推动课程质量提升的有效措施，而对于形成性课程评价而言，其更加注重对过程的评价，是对课程实施过 程所进行评价，因此其作用更加显著。形成性评价能够促进幼儿积极参与到学习过程之中，同时还有助于优化幼儿课程的建设， 对于提升幼儿园教育质量具有十分重要的意义。作为形成性课程评价的主体，教师要灵活运用多种评价手段，采用恰当的评价方式， 在恰当的实际给予有效的评价。

作者信息

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1	肖春		1	0	0.0	0.0