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摘要:
数学思想的渗透在小学数学的教学中有着十分重要的地位,因此,在小学数学教学中,要注意数学思想方法的渗透,可通过以下方式进行:注重学生主体性的思想渗透;渐进式的数学思想渗透方法;利用多媒体课堂渗透数学思想.
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小学数学教学中如何渗透数学思想方法
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数学教学
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浅谈小学数学教学中数学思想的有效渗透途径
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教学思想
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途径
小学数学教学思品教育的如何渗透
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思品教育
渗透分析
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中数学思想的渗透
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 数学思想 渗透
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
数学思想
渗透
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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