针对民族学生"化工原理"课程教学方法浅谈

• 作者: 周瑞 张宏喜 郝文莉 陕洁
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 教学方法 工程思想 民族学生
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 268-269
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2324字
• 语种: 中文

摘要

化工原理课程(化工单元操作)是化工类专业学生的一门重要而经典的基础课,同时又是理论性和实践性结合很强的一门课.其课程特点是概念和公式较多,同时需要建立工程思维.本文结合我校少数民族较多,学生的国语水平并不是很好的实际情况,对如何进行化工原理教学作了具体探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏喜	昌吉学院化学与应用化学系	30	82	5.0	8.0
2	陕洁	昌吉学院化学与应用化学系	5	0	0.0	0.0
3	郝文莉	昌吉学院化学与应用化学系	7	2	1.0	1.0
4	周瑞	昌吉学院化学与应用化学系	8	2	1.0	1.0