《植物学》课程教学效果提升的几点思考

• 作者: 周游
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 植物学 高校教育 教学改革 生物科学
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

植物学是高等学校生物、农学等相关专业的一门重要专业基础主干课程.提高植物学课程的教学质量有利于各相关专业学科的整体建设.因此本文从学时设置、学时分配、教学方法等几方面对如何提高植物学教学质量进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周游		3	0	0.0	0.0