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摘要:
在幼儿园日常教学过程中语言教学具有重要的地位,为幼儿开展语言教学能够培养幼儿语言能力.在语言教学活动中运用有效的提问方式,能够对幼儿语言能力以及语言意识进行充分的发掘,并且提高幼儿拓展思维的能力,同时,正确的提问方式还可以帮助幼儿组织语言和正确的表达自己的想法.所以,幼儿教师必须要对语言教学活动中有效提问进行思考,将教学目的以及内容作为前提和基础,提出有效、有针对性的问题,并且通过所提出的问题来有步骤的引导幼儿开展思维活动.本文就对幼儿园语言教学活动中的有效提问进行分析和探讨.
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文献信息
篇名 论幼儿园语言教学活动中的有效提问
来源期刊 科技风 学科
关键词 幼儿园 语言教学 教学活动 有效提问 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202005060
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
语言教学
教学活动
有效提问
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
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