基于核心素养的小学数学深度学习探究

• 作者: 詹雁霞
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学数学 深度学习
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0121-0121
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学的教学过程中，核心素养具有重要地位，是新课程改革的重点内容。核心素养是小学数学教学过程中整个阶段的核心内容，要求教师围绕着核心素养来对数学展开教学。学生想要对数学进行深度学习，那么他一定需要掌握数学的核心素养，学生只有在核心素养的思想的基础上，才能够深度的研究数学、学习数学。教师通过以核心素养为核心主线，营造良好的课堂氛围，不断的提升学生的学习效率。可以使得学生在深度学习数学中取得良好效果。本文从核心素养的基础上分析小学数学深度学习的策略，希望能够促进小学数学的深度学习的发展，引导学生进行深度学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹雁霞	浙江省金华市金东区澧浦镇中心小学	2	0	0.0	0.0