关于小学数学教学生活化的思考

• 作者: 刘丹云
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.066

摘要

在数学教学课堂中应用生活化教学方法提高了课堂教学质量,因此,教师要结合具体教学内容,科学地进行教学设计,从而不断总结更加高效的生活化教学模式,以便为学生数学能力的提高奠定基础.本文在实践分析过程中总结了生活化教学方法的应用意义,探索了具体的应用措施,希望通过分析能够不断提高研究水平.