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摘要:
OBE作为一种先进的教育理念,对优化和改进教学设计、课程内容、教学实施和教学评价有着重要作用。同时,信息化时代的“线上线下相融合”的混合式教学的兴起,也为学习者提供了更多元的学习内容和空间。针对高职软件开发类课程传统教学的不足,探究了OBE理念在该类课程混合式教学改革中的应用。
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混合式教学
ADDIE模型
塑料成型工艺
模具设计
教学实践
基于OBE的“移动终端软件开发技术”课程改革
OBE
“移动终端软件开发技术”
Android
课程改革
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 OBE理念下软件开发类课程混合式教学研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 OBE 成果导向教育 课程设计 混合式教学 软件开发类课程
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘方 8 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
成果导向教育
课程设计
混合式教学
软件开发类课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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