能力驱动应用统计学课程案例教学研究

• 作者: 吴昕阳 武小悦 贾祥
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 应用统计学 案例教学 能力驱动
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 212-214
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4593字
• 语种: 中文

摘要

面对大数据和人工智能等新技术的发展,并考虑金课建设的新要求,该文针对国防科技大学管理科学与工程专业的应用统计学本科课程建设和教学改革问题,根据学员的培养要求和任职岗位能力需求,从军事背景案例教学改革方面开展了研究,包括案例教学的必要性、军事背景案例编写的若干原则和军事背景案例教学设计的流程方法等内容,进一步结合本科教学实践检验了军事背景案例教学改革的效果.该研究表明,军事背景案例教学改革,较明显地促进了学员应用能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武小悦	国防科技大学系统工程学院	85	883	18.0	26.0
2	贾祥	国防科技大学系统工程学院	5	24	2.0	4.0
3	吴昕阳	国防科技大学系统工程学院	2	1	1.0	1.0