提升初中生英语语言能力的策略分析

• 作者: 黄艳
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

培养学生听、说、读、写的能力,是英语教学的核心目标,因此,英语教学的开展,应围绕这个总目标而着手,给学生全面、科学、有效的指导,提升英语学习效果.同时,英语教师应树立"以生为本"的理念,运用新颖的方式,为其打造交流的平台,让学生在"学"和"用"的结合中,强化学生的语言能力.下面,笔者结合教学实践,谈几点实践性的体会,与大家交流.