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摘要:
幼儿的年龄决定了其各方面能力都很差,他们需要依靠日常游戏和熟悉的生活情境来学习文化和技能.幼儿自主游戏是幼儿园教学中的主导活动,其对于幼儿的健康成长和发展有着非常重要的意义.
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幼儿游戏教学中自主游戏模式的行为观察与策略研究
幼儿园
游戏教学
自主游戏模式
行为研究
幼儿自主游戏的观察策略浅析
自主游戏
幼儿
观察
自主性游戏开展策略中幼儿角色投入与教师介入的研究
自主性游戏
教师介入
角色投入
幼儿
幼儿自主游戏过程中教师的指导策略
幼儿自主游戏
教师指导策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿游戏教学中自主游戏模式的行为观察与策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿 游戏教学 自主游戏 行为观察 策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 2014字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
游戏教学
自主游戏
行为观察
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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21708
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