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摘要:
基于中国教育体制机制改革的大背景,传统的教学模式显然已落后于时代发展,因此,当代教育必须结合社会人才培养趋势进行教学模式革新.小学是学生学习习惯以及思维方式形成的重要时期,数学又是小学教育中的主科,且密切联系生活实际.因此,为了适应新课改趋势,小学数学老师必须注重在课堂中采用生活化教学模式,用更简单易懂的方式向学生教授基础数学知识,增加数学知识记忆点,提升孩子的学习兴趣.
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小学数学
教学生活化
策略
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新课程
小学数学生活化
研究
现实意义
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活化教学模式在小学数学教学中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 生活化教学模式 小学数学 数学教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 431
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.620
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学模式
小学数学
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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88
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