论初中英语阅读教学中的核心素养渗透路径

• 作者: 经璇
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门语言类学科,阅读教学在整个教学活动中的地位异常重要,是学生获取知识、形成技能和熏陶情感的关键教学模块,关系到他们英语综合水平的发展.在新课改背景下,核心素养是一个极为热门的课题,在初中英语阅读教学中,教师需要有的放矢地渗透核心素养,改进教学方式与流程,注重学生全方面能力的提高,助推他们核心素养的形成.