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摘要:
信息技术教育(Information Technology Education)主要是指培养高中生与计算机、网络和通信相关的科学技术,力求能够提升高中生的创新能力、实践能力是高中阶段最为关键的一门学科.信息技术教学中还存在一些问题,导致课堂上授课效率偏低,难以让学生养成信息技术素养.介于此,文章就对新课改下的信息技术教学中提高教学质量的有效策略进行分析.
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基于慕课理念的高中信息技术课程教学
慕课
信息技术教学
结合点
高中信息技术课堂有效教学初探
有效教学
信息技术
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中信息技术教学的有效应用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中 信息技术 教学 有效性
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 513-514
页数 2页 分类号
字数 2071字 语种 中文
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1 段晓强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中
信息技术
教学
有效性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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