幼儿园音乐教学策略适宜性与有效性的实践探讨

• 作者: 季春娇
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 幼儿园 音乐教学 适宜性 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿阶段开设音乐教学对提高幼儿的音乐素养、激发幼儿艺术细胞、丰富幼儿学习生活有重要作用.想要充分体现幼儿音乐教学的适宜性与有效性,需要教师能够根据幼儿的年龄特征、心理特点、兴趣爱好、学习需求等方面进行综合评估,制定符合幼儿全面发展的教学策略.本文就如何提高幼儿音乐教学的适宜性与有效性作出分析,提出几点建议,以供参考.