论创新能力培养和工程教育专业认证之间的关系

• 作者: 陈伟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力培养 工程教育专业认证 创新思维
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2415字
• 语种: 中文

摘要

文章详细论证了创新能力培养和工程教育专业认证之间的关系,指出专业认证中的各项要求将创新能力的培养具体化、可操作化.因此,经过工程教育认证的专业从客观上具备了全面、系统培养学生创新能力的条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟	暨南大学理工学院物理系	50	175	8.0	10.0