幼儿园游戏化教学初探

• 作者: 龚成玙
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 幼儿园 游戏化教学 初探
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.250

摘要

教育作为我国重点发展的领域,影响着民族整体素质与知识文化水准,是民生之本.有效提高教育水准的主要方式之一为立足于基础,强化幼儿的教育.幼儿园老师在开展幼儿园教育工作前,需要分析幼儿的兴趣爱好与性格特征,通过引入游戏的方式,强化幼儿园游戏化的构建.无论是教学还是环境,需要渗透幼儿喜欢的童话与游戏,从而营造良好的、热闹的、轻松的气氛,幼儿在这种环境当中,学习知识,体验生活、强化幼儿自身的综合素养.