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摘要:
目的:研究内窥镜在消化内科基础教学中的应用价值.方法:择取临床医学专业学生54人开展教学研究,根据教学方案将其划分为两组.常规组学生根据教学大纲进行基础理论和实验教学,改革组学生需要额外进行消化内窥镜实验课程教学,比较两组学生教学效果.结果:改革组学生理论考核和实验考核成绩分数均高于常规组,组间差异有统计学意义(P<0.05);改革组教学满意度高于常规组,组间统计学差异显著(P<0.05).结论:消化内科基础教学中加入内窥镜实验教学,可有效提升教学效果,具有借鉴意义.
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文献信息
篇名 内窥镜在消化内科基础教学中的应用分析
来源期刊 健康大视野 学科 医学
关键词 内窥镜 消化内科 基础教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号 R333.2
字数 语种 中文
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健康大视野
半月刊
1005-0019
11-3252/R
大16开
北京市朝阳区东土城路8号林达大厦A座6A
82-584
1993
chi
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