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摘要:
目前咱们国家的疫情情况虽有所缓解,但是为了全面打赢疫情防控攻坚战,全国都普遍实施了延长假期的政策。在这个“加长”的假期中,线上教育作为一种新型的教育模式,很好的贴合了“停课不停学”的要求,对于老师和幼儿来说,这都是一次新的挑战。疫情发生以来,幼儿生活受到很大影响。幼儿的年龄虽然小,但也懵懵懂懂的跟着家长接受了铺天盖地新闻,在家隔离不出门,许多美好的期待没能实现。但是线上教育给幼儿学习带来了另一个春天。
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文献信息
篇名 疫情背景下幼儿园线上交流互动探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 疫情背景 幼儿园 线上交流
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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疫情背景
幼儿园
线上交流
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