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摘要:
目的 研究在线互动对临床医学教学效果的促进作用,探索一种辅助教学法.方法 首先设计消化科常见疾病的接诊程序图.再随机选择40名住院规范化培训医师,分为试验组和对照组,均按照《住院医师规范化培训手册》管理;试验组医师进行在线互动管理,即按照预先设计的接诊程序图进行在线讨论、讲授、强化记忆等;三个月后进行住培医师综合评价、病例考核和临床技能考核,比较试验组和对照组有无统计学差异.结果 接诊程序图能够帮助学生快速掌握疾病要点.试验组在教学效果评价、病例考核和临床技能考核三方面较对照组都有不同程度的提高.结论 在线互动教学法对临床医学教学活动有辅助增效的作用.
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文献信息
篇名 在线互动教学法在临床医学教学中的应用
来源期刊 中国继续医学教育 学科 教育
关键词 网络互动 辅助教学 教学改革 教学模式 医学教学 网络教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学法研究
研究方向 页码范围 26-31
页数 6页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2021.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡丽红 18 45 5.0 6.0
2 关景明 50 249 8.0 13.0
3 高善玲 39 245 9.0 14.0
4 胡颖 6 29 2.0 5.0
5 刘敬杨 6 27 2.0 5.0
6 殷积彬 16 103 5.0 9.0
7 邵晶 4 27 2.0 4.0
8 徐睿玲 6 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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中国继续医学教育
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1674-9308
11-5709/R
16开
北京市西城区红莲南路30号4层
80-311
2009
chi
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