促进幼儿园教师自主成长的策略探究

• 作者: 潘彦萍
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 幼儿教师 自主成长 以人为本 自我反思
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 125,230
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.06.052

摘要

为促进幼儿园教师自主成长的需求,幼儿园应以人为本加强园本文化建设,引导教师开展教育学习与教学反思,再通过外部环境的交流、沟通加持促进教师自我完善与自我提升,进而更好地促进幼儿教育目标与理想的实现.