基于产出导向法的高校英语课堂教学设计探索

• 作者: 林晓青
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 产出导向 高校英语 课堂教学设计
• 年，卷（期）: ccsfdxxb_2021,（1）
• 页码范围: 168-172
• 页数: 5页
• 分类号: H319.3

摘要

随着大学英语课程教学改革的深入推进,传统的课堂教学模式已然无法满足学生的学习需求,而产出导向法的有效引入则从根本上推动了英语课堂教学效果的提升。本文介绍了产出导向法在高校英语课堂教学中的价值,探讨了产出导向法在高校英语课堂教学中的设计流程,重点研究了以"驱动-促成-评价"为核心的课堂教学组织模式,并结合教学实践展开反思,提出相应的完善建议。