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摘要:
实验教学是生物学类教学中重要的环节,也是学生创新能力培养的重要手段.如何在实验教学中更好地激发学生的学习兴趣,提高教学效果,是目前实验教学中面临的一个难题.该文通过虚拟仿真实验的建设与应用,探索出"三步走"的教学方法,即第一步,进行实验原理与应用课堂教学;第二步,虚拟仿真实验教学;第三步,真实车间或实验室内的教学活动.通过这样的教学方法,学生参与实验教学的积极性和主动性提高了,激发了学生的学习兴趣和潜能,变被动学习为主动学习,提高了实验教学质量.
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篇名 虚拟仿真技术在生物技术实验教学中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 虚拟仿真实验 生物学 实验教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 129-132
页数 4页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
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