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小学科学课中有效开展劳动教育的实践研究
小学科学课中有效开展劳动教育的实践研究
作者:
林建平
赵秋燕
吴秋影
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学科学
劳动教育
育人价值
教育合力
摘要:
劳动教育能帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生德智体美全面发展.小学科学课程的探究性、实践性与劳动教育的内涵不谋而合.文章针对当前小学劳动教育存在的问题,提出在小学科学教学过程中,可基于不同学段学生的年龄特点,立足教材内容,开发有层次的劳动教育主题,引导学生在劳动中认识、实践、创新,从而形成教育合力,达到劳动育人的目标.
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文献信息
篇名
小学科学课中有效开展劳动教育的实践研究
来源期刊
教育与装备研究
学科
关键词
小学科学
劳动教育
育人价值
教育合力
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
劳动教育
研究方向
页码范围
17-19
页数
3页
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中文
DOI
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教育与装备研究
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
开本:
16开
出版地:
北京市中关村大街35号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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