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统编小学语文教材童话文体的解读与教学
统编小学语文教材童话文体的解读与教学
作者:
史晓荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
统编小学语文教材
童话
文体教学
文本解读
摘要:
童话因其强烈的想象性与趣味性,深受小学生喜爱,对于小学生语文素养的提升具有重要价值.分析统编小学语文教材中童话作品的内容、形式与编排特点,并在此基础上优化童话教学,有利于教师把握教材特点,聚焦童话文本,挖掘童话作品的价值与内涵.
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文献信息
篇名
统编小学语文教材童话文体的解读与教学
来源期刊
中小学教材教学
学科
关键词
统编小学语文教材
童话
文体教学
文本解读
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
统编教材
研究方向
页码范围
21-24
页数
4页
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字数
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
中小学教材教学
主办单位:
人民教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
82-282
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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