“角色”游戏:给幼儿一座花园、一座田园——观察角色游戏中大班幼儿社会性学习的实践案例

• 作者: 姚哲一
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大班幼儿 角色游戏 社会性学习 实践案例
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0208-0208
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在教师日常观察幼儿参与角色游戏的过程中,虽然角色游戏的具体开展大同小异,但是幼儿在角色游戏中的体验和感知是可以千变万化的,这种千变万化可以通过教师对角色游戏的有效引导加以开展。文章主要结合角色游戏中大班幼儿社会性学习的实践案例,着眼于培养幼儿的社会性认知,让幼儿感知对角色游戏中社会性学习的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚哲一	江苏省苏州市太仓市浮桥镇幼教中心浏家港幼儿园	1	0	0.0	0.0