基于博士后研究人员的高校教师职前培训体系构建

• 作者: 郭艳琳 张鑫 彭一真 李元坤
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师职前培训体系 博士后研究人员 培训管理机制
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202103036

摘要

文章首先对博士后研究人员进行了概述,然后分析了高校教师职前培训体系构建的必要性,最后论述了基于博士后研究人员的高校教师职前培训体系构建策略,包括强化以人为本的贯通式培养理念;完善四方责任明确的培训管理机制;坚持多方参与、平等交流、强化服务的组织原则等.