班级管理中提高学生自主发展核心素养的有效路径探究

• 作者: 何福琼
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的核心理念是"让每一位学生都能自主发展".班级管理要体现新课程改革的核心理念.班主任管理艺术就是体现在因势利导,让每一个学生通过参与班级日常事务活动,培养自主管理的能力,从而形成良好的班风. 一、自主管理与良好班风 自我管理是营造良好班风的有效途径.班风,即一个班级的风气,是由班级成员共同营造的一种集体氛围,反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点,引领着班级未来发展的方向.在优良班风的环境里,学生的人生观、价值观、世界观等都会发生变化,班风会影响到学生的思想品德、学习态度、学习动力、情感意志等,对学生的成长和发展产生深远的影响.