微学校视域下的协同教研机制

• 作者: 陈洪华
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 微学校 协同教研 资源共享
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

协同教研是微学校适应外部环境、内部需求驱动而形成的教研机制.文章从外部环境、内部需求两方面分析了微学校协同教研的显性驱动,从现实问题与建议策略层面提出协同教研机制的建立思路,即:多条件整合,建立资源共享单元;多维度缀合,打造教研协作联体;多保障聚合,增强教研驱动力场.