基于情境的教学——以"脂肪"为例

• 作者: 张树民
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 互动平台
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2021.06.031

摘要

教学应在书本世界和学生的经验世界之间搭建桥梁,从学生的生活情境出发,更易引发深度学习. 例如,以"脂肪"的教学为例.首先以喝骨头汤补钙这一常见的情境导入,提出问题:喝骨头汤真能补钙吗?汤为什么是乳白色的?冬天当汤冷却后,上面漂着一层白色的物质是什么?