浅析幼儿户外混龄游戏中同班冲突的解决策略

• 作者: 孔冉
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 幼儿教育 户外混龄游戏 冲突类型 解决策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

在幼儿成长过程中,游戏是其活动的重要组成部分,对于幼儿社会性交往能力的形成具有重要意义.在游戏过程中同伴扮演着重要的角色,但是因为各种原因,言语争执或肢体上的碰撞往往出现在同伴之间,事实上,同伴冲突也是幼儿交往的一部分,儿童的沟通、冲突解决策略是幼儿的一项重要社交技能.随着教育的深入,解决同伴冲突不再只是制止其发生,而是思考更加有效的方式去帮助幼儿解决.本文主要分析了幼儿户外混龄游戏中同班冲突的类型,产生的原因,并提出针对性的解决策略.