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摘要:
本文通过对古诗词教学现状的分析,论述了古诗词教学重视分数目标、忽视素养培养的弊端,同时提出有效的解决方法,即将古诗词教学和音乐有机结合起来,以激发学生自觉学习的兴趣,注重体味古诗词意蕴,逐步提升核心素养,发挥学科教学的实用和审美价值.
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文献信息
篇名 浅谈古诗词教学与音乐的融合
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科
关键词 核心素养 古诗词教学 音乐
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
古诗词教学
音乐
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期刊影响力
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