基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《信号与系统》作为电子信息工程专业的必修课程,在专业考核和专业实践中的地位无与伦比,该课程教学的好坏会影响学生未来就业方向,影响学生实践技能的发挥.在长期的教育实践中,师生都在关注信号与系统增长什么技能、获得什么知识,忽视个人思想觉悟和道德发育.本文就思政元素融入《信号与系统》课程教学中的实践应用进行探索.
推荐文章
基于课程思政的"信号与系统"课程建设探索
信号与系统
课程建设
课程思政
体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程思政在《信号与系统》课程的应用探索
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 课程思政 信号与系统 课程应用
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (11)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2019(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
信号与系统
课程应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导