小学数学深度学习:从概念理解到课堂实践

• 作者: 顾宇恒
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 深度学习 概念理解 课堂实践
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

知识经济时代背景下,许多省市如火如荼地开展着教育改革,但是纵观我国现阶段的小学数学教学,学生在学习过程中虽然习得了大量的学科性知识,却很难实现学以致用.在对深度学习的研究中,发现深度学习的理念对于教育教学有着重要的启发作用.本文以小学数学教学为研究主体,在概念理解和课堂实践的基础上探究开展深度学习的实践策略.