小学数学概念教学的策略探析

• 作者: 熊梓昱
• 来源期刊: 读与写:上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学概念 数学教育 教学策略
• 年，卷（期）: dyxjs,（2）
• 页码范围: 0112-0112
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学概念作为小学数学知识的基础,也是数学教育中最重要的部分。 数学概念教育是培养学生数学思维的开端。小学生需要尽快掌握数学概念,以进一步学习更加深入的数学知识。在教授小学数学概念的过程中,教师需要准确了解教学概念的基本要求,并根据不同类型的数学概念采用不同类型的教育方法和相应的教学策略。本文基于对小学数学概念内容的广泛研究,介绍了在小学数学概念教学中的一些有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊梓昱		1	0	0.0	0.0