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摘要:
物流系统规划与设计课程理论模型多,与之前课程联系性和紧密性较大,学习难度较高,需要探索符合应用型本科素质培养要求的课程混合式教学新模式,提升课堂教学质量,提高学生的综合分析和设计能力.文中充分利用云教学平台、慕课平台、虚拟仿真平台等现代信息技术,从课前自主学习、课中重点知识讲解、课后知识巩固和课程设计提升四个教学阶段构建线上线下混合式教学模式,逐步改变传统教学过程中教师的教学角色和学生的学习方式,促进学生主动参与到教学过程中,提高课堂的教学质量.
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文献信息
篇名 物流系统规划与设计课程混合式教学模式的构建与实践
来源期刊 物流工程与管理 学科
关键词 教学改革 混合式教学模式 物流系统规划与设计
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 教育研究|Investigation of Teaching
研究方向 页码范围 170-173
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2021.09.042
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
混合式教学模式
物流系统规划与设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
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