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摘要:
基于移动终端的移动学习与传统课堂的混合模式在中职Photoshop课程教学中发挥显著作用。为探究中职Photoshop课程教学中存在现实问题的解决方案,引入移动混合式学习模式,并在教学实践中检验其应用效果,发现和总结存在的不足,在实践应用中不断改进和优化移动混合式学习模式,为中职Photoshop课程教学研究提出努力方向。
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文献信息
篇名 中职Photoshop课程教学中移动混合式学习应用实践研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 PHOTOSHOP课程 移动互联网 移动学习 移动混合式学习
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 TP37
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研究主题发展历程
节点文献
PHOTOSHOP课程
移动互联网
移动学习
移动混合式学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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