学习任务群在语文群文阅读教学中的应用

• 作者: 张蓉
• 来源期刊: 语文教学与研究（下半月）
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 方法探索
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

从字面意思理解,"学习任务群"可以拆解为"任务"与"群","任务"可以理解为教学过程中设置的目标;"群"可以理解为集群.从深层次分析,可以发现"学习任务群"呈现实践性、综合性以及活动性的特点,对于语文教学而言,这可谓是一种颠覆,使得语文教学活动不再拘泥于字、词、句子,而是上升到宏观的层次,形成了一种连接课内外的广泛学习的模式.