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摘要:
为改善现阶段通信原理课程教学中对学生实践能力培养力度不足的现象,并且将提高课程效率与培养学生的实践能力设为本次教学改革的目标.我们主要从培育学生的发散性思维、激发学生主动学习、采用现代先进教学方法等方面开展本次教学改革.通过本次教育方式的改革,革新了传统的教育方式,学生的创新思维与实践能力有了显著的提升,并且切实提高学生的综合素质,为新工科行业的良好发展培育出合格的人才.
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文献信息
篇名 面向新工科建设的通信原理课程教学改革
来源期刊 电子元器件与信息技术 学科
关键词 新工科建设 通信原理课程 教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育信息技术
研究方向 页码范围 138-139,141
页数 3页 分类号 TQ02-4|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.6.061
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研究主题发展历程
节点文献
新工科建设
通信原理课程
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子元器件与信息技术
月刊
2096-4455
10-1509/TN
16开
北京市石景山区鲁谷路35号
2017
chi
出版文献量(篇)
2445
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25
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