基于执业医师资格考试课程思政的实践和探索 ——以病理生理学为例

• 作者: 祝宁侠 卢慧玲 朱开梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 病理生理学 病例导入 执业医师资格考试 课程思政
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

病理生理学是研究疾病的发生、发展规律和机制的一门学科,其涵盖的知识体系最终服务于临床.作为执业医师资格考试的指定科目,在"病理生理学"课程思政实践中,将思想政治元素与临床病例结合,能够提升学生的学习兴趣、临床思维和解决实际临床问题的能力,体现知识融会贯通能力;而社会主义核心价值观、优良品格、科学观等思想政治元素融入,使得课程在无形中发挥了育人功能,病例导入法的课程思政模式是病理生理学教学方法改革的有益尝试,对其通过以后的临床执业资格考试有促进作用.