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摘要:
目的:对机能学实验进行全过程量化考核,构建科学的考核体系.方法:选择2019级临床医学专业学生为考核对象,学生通过形成性评价进行全过程考核.结果 参与考核的同学及格率90.32%,平均成绩86.18+4.35分,P<0.05差异显著.调查问卷回收率98.3%,其中97.7%学生认同所构建考核体系,考核通过率和平均成绩均高于传统考核方法对照组.结论:构建全过程的考核体系,能够培养学生的自学能力、团队协作精神、独立思考能力和科学思维能力,有效提高学生实验操作水平和教学质量,为医学生临床实践奠定坚实基础.
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文献信息
篇名 构建混合式机能学实验考核体系的探索与实践
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 机能学实验 考核体系 构建
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 管理与标准化
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.07.063
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大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
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