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摘要:
为了提高学生的综合素质,提升课堂教学效率,文章首先分析了"互联网+"背景下计算机组成与结构课程教学中存在的问题,然后提出了"互联网+"背景下计算机组成与结构课程教学策略.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下计算机组成与结构课程教学中存在的问题及对策
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 计算机组成与结构课程教学 混合教学模式 "互联网+"
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202108037
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研究主题发展历程
节点文献
计算机组成与结构课程教学
混合教学模式
"互联网+"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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