基于应用型人才培养的专业核心课程教学改革

• 作者: 王威 王丽 张杨梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 应用型人才 数字信号 教学改革 教学手段 考核方式
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

应用型人才是指能够将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的一种专门的人才类型,能够熟练掌握社会生产或社会活动的基础知识和基本技能.新建应用型本科院校以培养具有创新实践能力的应用型人才为目标,对课程教学改革建设提出了新要求.为了达到应用型人才培养的目的,要更加注重实践性教学环节,培养过程要与一线的生产实践相结合,将学生能够应用知识作为培养体系的重点.针对"数字信号处理"课程,剖析教学模式和课程特点,以教学内容和教学手段为重点进行教学改革探索,期望能够将此应用于教学实践,激发学生对数字信号处理课程的学习热情,提高学生的工程应用能力,以达到应用型人才培养的目标.