基于科学游戏提升幼儿能力的探究

• 作者: 蒋莉莉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 科学游戏 幼儿能力 探究
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在当今幼儿园阶段的教学当中，相关的老师要能够认识到幼儿的教学需求，运用新的教学理念进行引入。对于幼儿阶段的教学，幼儿老师要能够充分的重视起来，以科学的游戏作为引导幼儿进行能力探究的有效方式，培养孩子们的学习热情。在日常的课堂教学当中，老师要善于利用游戏的方式，让课堂变得生动有趣，引起孩子们的学习热情，从而更好的提高幼儿的学习能力。游戏对于幼儿的能力提高有很好的促进作用，这样的模式可以塑造幼儿的学习能力，培养自主探索的特点，满足越来越多样的孩子的需求。