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摘要:
在小学二年级的语文教学中,看图写话一直是学生和家长面临的重要难题。教师应该仔细分析学生在看图写话中存在的问题,并积极创新看图写话教学方式,使学生能够了解看图写话的基本模式,写出有条理、有内容的出彩文章,并在此基础上培养学生的写作兴趣,提升学生的写作能力。
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文献信息
篇名 看图写话在小学二年级语文教学中的应用分析
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学二年级语文 看图写话 应用
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学二年级语文
看图写话
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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